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◆「現代の国語」と日本語学
〇高等学校国語科における共通必履修科目の設定について 大滝一登
〇「国語総合」から必履修科目「現代の国語」と「言語文化」への変更の意味 髙木展郎
〇生きて働く知識・技能としての語彙 田中牧郎
――日本語学から提示できる語彙情報――
〇「言葉の特徴や使い方に関する事項」の指導の留意点 山下直
――「現代の国語」で育成する資質・能力との関わり――
〇高校国語では教えてくれない「国語」 幸田国広
――実社会で求められる資質・能力の育成――
〇予測困難な社会に生きる「現代の国語」 佐藤和彦
――「伝統的な言語文化に関する理解」以外の各事項をどう扱うか――
〇「思考力・判断力・表現力等」を総合的に育成する 田中洋美
――三領域の体系性・系統性及び領域相互の関連を中心に――
〇説得力のある発表内容を考える授業の構想 美谷島秀明
――高等学校「話すこと・聞くこと」の実践案――
〇「高等学校実践例「日常的に書くこと」 皆川裕紀
――教室の中で 教室の外で 現代文から古典まで――
【連載】
［ことばのことばかり］ はんざわかんいち
［校閲記者のこの一語］ 本望和孝
［漢字を追いかける］ 笹原宏之