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特集 「動いて，休む」ことで運動効果を加速する
◆「タバタトレーニング」における休息の意義
−タバタ・クロストレーニングとの関連を加えて−
田畑 泉（立命館大学スポーツ健康科学部教授）
◆乳酸とミトコンドリアの観点から考える疲労と休養
八田 秀雄（東京大学大学院総合文化研究科生命環境科学系教授）
◆筋痛は「休め」のシグナルか？
野坂 和則（Professor of Exercise and Sports Science, School of Medical and Health Sciences, Edith Cowan University, Australia）
◆食事が運動と睡眠に及ぼす影響
岩山 海渡（天理大学体育学部准教授）
髙橋 英幸（筑波大学体育系教授）
◆「クーリングダウン」を再考する
山本 利春（国際武道大学体育学部/大学院教授）
笠原 政志（国際武道大学体育学部/大学院教授）
◆運動の上達を促す睡眠と休息
−学習と記憶の神経機構−
工藤 和俊（東京大学大学院総合文化研究科教授）
◆睡眠が身体能力に及ぼす影響
西多 昌規（早稲田大学スポーツ科学学術院教授/早稲田大学睡眠研究所所長/早稲田大学保健センター所長）
◆身体活動・運動習慣を有する成人のさらなる健康増進のための休養
西端 泉（川崎市立看護大学名誉教授/公益社団法人日本フィットネス協会参与）
連載 大島鎌吉のオリンピック運動―19
◆日本初登場の「レクリエーション運動」
−民間構想の目標とは・その5−
伴 義孝（関西大学名誉教授）
連載 子どもの主体性を引き出すメンタルトレーニング－2
◆子どもは主体性をどう捉えているのか？
−教員による実践の知に基づく検討−
上野 耕平（香川大学教育学部教授/同附属高松小学校校長/スポーツメンタルトレーニング指導士）
連載 方向転換動作をどう活かすか－2
◆幼児期における方向転換能力の発達
井川 貴裕（金沢星稜大学人間科学部スポーツ学科助教）